Umiejętność rozpoznawania kierunków geograficznych i kierunku powrotnego wedle słońca, gwiazd oraz wedle kierunku wiatru i przesuwania się chmur.

Umiejętność posługiwania się mapą i kompasem.

Umiejętność orientowania się w terenie wedle obiektów szczególnych, np.: znany przebieg linii kolejowej, drogi, rzeki, lokalizacja kominów, wież itd.

Umiejętność orientowania się w terenie poprzez zapamiętywanie miejsc charakterystycznych, np.: wyjątkowe okazy drzew, duże kamienie, mostki, potoki, wzniesienia, słupy, ruiny, skrzyżowania dróg itd.

Umiejętność oznaczania (zabezpieczania) trasy powrotnej, np.: poprzez układanie znaków z gałęzi i kamieni, usypanie kopczyka itd.

Orientowanie się w lesie za pośrednictwem słupków z numerami oddziałów leśnych i tablic z numerami dróg pożarowych.

Wyuczanie zmysłu wyobraźni przestrzennej („wewnętrzny GPS”).